Меня зовут Киселёва Ольга Геннадьевна

Я окончила Шадринский государственный педагогический институт

До Еврогимназии я работала в филиале МБОУ "Петуховская СОШ №1" - Петуховская НОШ

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала Званием "Почетный работник общего образования РФ"

Когда я была школьницей, школа для меня была вторым домом

И вообще, в детстве я мечтала стать учителем

Еще я учусь у своих учеников непосредственности

После работы я обычно готовлюсь к встрече со своими первоклассниками, читаю, вяжу

Идеальная школа будущего Я ее вижу: развивающей, обучающей, интересной.

Меня зовут Ирина Анатольевна.

Я окончила Тюменский социально-педагогический колледж №2,
специальность «Коррекционная педагогика».

До Еврогимназии я работала учителем в Православной гимназии
города Новый Уренгой.

Чем я по-настоящему горжусь Самое главное в моей жизни – это
моя семья. Я горжусь своими детьми. Горжусь тем что, несмотря на
все сложности воспитания и общения с детьми, у меня получилось
воспитать ответственных, добрых и любящих детей. Горжусь тем,
что мне удалось стать для своих детей не только мамой, но и
другом. Вторая моя гордость – это успехи моих учеников. Считаю,
что успехи моих учеников – это и мои успехи.

Школа для меня была неотъемлемым этапом жизни. Мне
нравилось ходить в школу, узнавать что то новое, получать
хорошие оценки.

И вообще, в детстве я мечтала стать не знаю, кем я хотела стать в
детстве. Как то, особых мыслей на этот счет не было. В моей жизни
поступление сложилось как то само собой…. Стечение
обстоятельств, которое привело меня в педагогику. Сейчас,
задумываясь о тех событиях, я понимаю, что «всё, что не делается,
все к лучшему…». За все годы своей работы в школе я ни разу не
пожалела о своём выборе. Это именно та профессия, которая
приносит мне радость и удовлетворение.

Сейчас я думаю, что школа – это целый мир, со своими
трудностями и радостями, успехами и неудачами. Это мир, в
котором есть возможность проявить себя, узнать много
интересного, найти настоящих друзей.

Я благодарна людям, которые стали моими учителями, за чуткое
отношение, отзывчивость и понимание.

Еще я учусь у своих учеников непосредственности, юмору. Каждый
день я получаю от своих учеников «пищу для размышлений». Они
«заставляют» меня задумываться, искать новые подходы и методы
в общении с детьми.

После работы я обычно провожу время со своей семьёй,
занимаюсь своими любимыми делами, читаю, рисую, гуляю.

Идеальная школа – это школа, в которой есть понимание и
уважение между учителем и учениками, между учителем и
родителями. Это школа, которая дает не только знания, но и
возможность «найти» себя, понять свою уникальность и развивать
свои таланты.

Меня зовут Карина Сергеевна Коркина

Я окончила Курганский педагогический колледж в 2017 г., далее в 2021 г. Курганский государственный университет

До Еврогимназии я 4 года работала в Курганском педагогическом колледже преподавателем английского языка, занималась репетиторством.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала: получила 2 красных диплома и первую квалификационную категорию.

Когда я была школьницей, я считала, что школа - это прекрасное место. Учиться я очень любила.

И вообще, в детстве я мечтала стать учителем или переводчиком.

Еще я учусь у своих учеников быть жизнерадостной и всегда узнавать что-то новое.

После работы я обычно общаюсь с родными, которые сейчас не очень близко.

Идеальная школа будущего - это школа, в которой каждый ученик раскроет свой потенциал, найдёт свой путь.

Меня зовут Ксения Борисовна Шейдина

Я окончила Шадринский государственный педагогический институт

До Еврогимназии я работала преподавателем английского языка для детей и взрослых в международном языковом центре EF English First, а затем в Еврошколе

Чем я по-настоящему горжусь успехами своих учеников, каждый день развиваюсь и расту вместе с ними

И вообще, в детстве я мечтала стать учителем, потому- что моя бабушка была учителем начальных классов. Мне казалось, что школа – это круто! С годами интерес к профессии не угас. В старших классах я начала углубленно изучать иностранные языки: английский и французский. После окончания школы у меня даже не было сомнений, куда пойти учиться дальше.

Еще я учусь у своих учеников быть Мобильной, открытой и искренней

После работы я обычно провожу время с семьей, встречаюсь с друзьями. Люблю активный образ жизни.

Идеальная школа будущего Нет ничего идеального. Если учитель с удовольствием идет на работу, а дети с не меньшим удовольствием бегут на урок, это лучшее что может случиться в школе

Меня зовут Надежда Юрьевна Романова

Я окончила Тобольский государственный педагогический институт им. Д. И. Менделеева в 1993 г. по специальности «Педагогика и методика начального обучения».

До Еврогимназии я работала в Междуреченской СОШ Ханты-Мансийского автономного округа.

Чем я по-настоящему горжусь из того, что сделала…Вся гордость учителя в учениках, в достигнутых ими успехах.

Когда я была школьницей, я считала, что школа – это мой второй дом.

И вообще, в детстве я мечтала стать учителем, как все в моей семье – и мама, и бабушка.

Еще я учусь у своих учеников быть позитивной и непосредственной, т.е. быть самой собой.

После работы я обычно стараюсь быть мамой, женой, верным другом.

Идеальная школа будущего должна быть яркой, оригинальной и комфортной, где дети смогут развивать свою индивидуальность и творчество.

Меня зовут Ксения Евгеньевна Лозко

Я окончила Нижегородский Государственный Лингвистический Университет (НГЛУ) им. Н. А. Добролюбова, переводческий факультет, специальность лингвистика (французский и английский языки). Сычуаньский Университет Иностранных Языков (СУИЯ) г.Чунцин, Китай, специальность китайский язык. Институт Конфуция при НГЛУ, специальность китайский язык.

До Еврогимназии я работала В лингвистической гимназии №67 г. Нижнего Новгорода учителем китайского и английского языков. Преподавала в Китае в детском саду Dafengche kindergarten г. Баодин учителем английского языка.

Чем я по-настоящему горжусь: По-настоящему я горжусь успехами своих учеников, их победами и призовыми местами в ВСОш, разных конкурсах, в научном обществе учащихся по английскому и китайскому языкам, их успехами на экзаменах. Мне приносит радость видеть их горящие глаза, рвение к учебе, такую же любовь к иностранным языкам, которая есть у меня.

И вообще, в детстве я мечтала стать переводчиком, который путешествует по всему миру

Когда я была школьницей, я считала, что школа это не только место, где дети получают знания о мире вокруг, но и место, которое помогает определиться, кем стать в будущем

Еще я учусь у своих учеников быть мечтательной, всегда, в любом возрасте.
Изобретательной, ведь постоянно нужно придумывать новые способы обучения. Творческой, нужно всегда уметь наглядно показать то, о чем рассказываешь

После работы отдыхаю, конечно. Провожу время со своей семьей. А затем тщательно готовлюсь к урокам на следующий день. Люблю находить для учеников что-то новое и интересное

Идеальная школа будущего - это школа, где учитель понимает нужды и интересы учеников, а ученики уважают своего учителя и готовы вместе с ним с удовольствием добывать новые знания и активно применять их в жизни

Меня зовут Юлия Александровна Колесова

Я окончила Тюменский государственный университет по специальности «педагог изобразительного искусства»

До Еврогимназии я работала коммерческим художником и индивидуальным преподавателем

Чем я по-настоящему горжусь: я нарисовала более 100 портретов на заказ, а также каждый день я горжусь успехами своих учеников, раскрытию их творческого потенциала

И вообще, в детстве я мечтала стать первой осознанной мечтой было стать учителем, так и получилось.

Когда я была школьницей, я считала, что школа это место, где можно получить знания и разностороннее развитие.

Еще я учусь у своих учеников быть искренней, жизнелюбивой, и благодаря ученикам я понимаю, что в творчестве нет правил и границ, ведь у каждого свой многогранный внутренний мир и безграничная фантазия.

После работы я обычно провожу время с семьей, гуляю с собакой, рисую на заказ и в свое удовольствие

Идеальная школа будущего - это когда ученик сможет получать знания удобным, современным способом, а также, когда в школе будет необходимое оснащение и возможность выбора интересных творческих направлений

Меня зовут Маргарита Викторовна Баранова

Я окончила я с отличием окончила Краснодарский государственный институт культуры по специальности "эстрадно-джазовое пение".

До Еврогимназии я работала в детской школе искусств и в вокально-эстрадной студии

Чем я по-настоящему горжусь, что являюсь лауреатом и обладателем гран-при различных Всероссийских и международных вокальных конкурсов.

Когда я была школьницей, я считала, что школа даёт нам возможность лучше узнавать себя и мир вокруг.

Еще я учусь у своих учеников быть такой же энергичной, открытой и прямолинейной

После работы я занимаюсь своим вокальным репертуаром или провожу время с семьей

Идеальная школа будущего - это место, в котором к каждому ученику находят индивидуальный подход, разносторонне развивают и раскрывают его потенциал

Меня зовут Наталья Владимировна Марченко

Я окончила Шадринский государственный педагогический институт в 2011 г.

До Еврогимназии я работала в МАОУ «Лицей №81»

Когда я была школьницей, я считала, что школа это то место, где можно всё обо всём узнать.

И вообще, в детстве я мечтала стать поваром-кондитером.

Еще я учусь у своих учеников жить здесь и сейчас, радоваться настоящему

После работы я занимаюсь воспитанием своих мальчишек-двойняшек. Люблю гулять вместе с ними и читать сказки перед сном.

Идеальная школа будущего - сотрудничество трёх сторон: Учитель – Ученик – Родители. Совместное решение всех забот и проблем.